![Edgar Mozas Fenoll](/img/default-banner.jpg)
- 358
- 2 168 326
Edgar Mozas Fenoll
Приєднався 4 лис 2011
Canal con los vídeos explicativos elaborados por Edgar Mozas Fenoll para las diferentes acciones formativas en las que participa. Contenidos de Intervención Sociocomunitaria y de TIC aplicadas al ámbito docente, distribuidas en listas de reproducción.
DSA4: El desarrollo sexual
Contenidos de la cuarta unidad del módulo de Desarrollo socioafectivo del ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil, del Instituto Victoria Kent de Elche. La unidad se centra en el desarrollo sexual de la primera infancia.
Переглядів: 275
Відео
DSA3: El desarrollo moral
Переглядів 3678 місяців тому
Presentación de los contenidos de la tercera unidad de trabajo del módulo de Desarrollo socioafectivo, del CFGS Educación Infantil, en el IES Victoria Kent, de Elche. En esta unidad abordamos las principlaes características del desarrollo moral y en valores de la infancia y se ofrecen estrategias de intervención.
DSA2: El desarrollo social
Переглядів 4659 місяців тому
Presentación de los contenidos de la segunda unidad de trabajo del módulo de Desarrollo socioafectivo del ciclo formativo de grado superior de Educación infantil, del IES Victoria Kent, de Elche.
DSA1: El desarrollo afectivo
Переглядів 1,4 тис.10 місяців тому
Contenidos de la unidad de trabajo 1 del módulo Desarrollo socioafectivo, del ciclo formativo de grado superior en Educación infantil, del IES Victoria Kent de Elche. En esta unidad trabajamos el desarrollo afectivo de la primera infancia.
Presentación del módulo Desarrollo socioafectivo
Переглядів 43610 місяців тому
Presentación del módulo de Desarrollo socioafectivo, del ciclo formativo superior de Educación infantil, en el IES Victoria Kent de Elche
IETIC4: Crea tus propios contenidos educativos digitales
Переглядів 390Рік тому
Presentación del cuarto tema de la asignatura Innovación educativa y TIC aplicadas a la educación, del Grado de Magisterio, en la Universidad Cardenal Herrera-CEU, de Elche. Este tema está estructurado en tres bloques de contenidos. Primero nos centramos en el mobile learning. Seguidamente abordamos el concepto Recursos educativos abiertos. Y finalizamos el tema hablando de la evaluación compet...
IETIC3: El entorno de trabajo del docente
Переглядів 242Рік тому
Presentación de los contenidos del tercer tema de la asignatura Innovación educativa y TIC aplicadas a la educación, del Grado de Magisterio en la Universidad CEU-Cardenal Herrera de Elche. Este tema se centra en el concepto PLE y en el desarrollo de distintas metodologías activas.
IETIC1: ¿Innovación? ¿Qué innovación?
Переглядів 384Рік тому
Contenidos del primer tema de la asignatura Innovación educativa y TIC aplicadas a la educación, del Grado de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera. El tema se centra en la contextualización de la innovación en el ámbito educativo.
Cómo empezar a practicar con Moodle
Переглядів 284Рік тому
Videotutorial que explica cómo practicar con Moodle desde cero. En el videotutorial se muestra el sitio sandbox.moodledemo.net en donde podrás practicar. También se explica cómo utilizar las etiquetas, los archivos, url y tareas de Moodle.
Organización escolar
Переглядів 2,3 тис.Рік тому
Contenidos del complemento formativo Organización escolar, del Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos, de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
IETIC2: No te enredes con las redes
Переглядів 4572 роки тому
Contenido del segundo tema de la asignatura Innovación educativa y tecnologías aplicadas a la educación, de la Universidad CEU Cardenal Herrera. El tema se centra en las competencias, las competencias clave, la competencia digital, la identidad digital y los riesgos en las redes.
OSAC4: La comunicación de las observaciones
Переглядів 6112 роки тому
Contenidos del cuarto tema de la asignatura Observación sistemática y análisis de contextos del Grado de Magisterio en la Universidad CEU Cardenal Herrera, dedicado a las herramientas y estrategias para la comunicación de las observaciones.
OSAC3: Los registros de observación
Переглядів 2 тис.2 роки тому
Contenidos del tercer tema de la asignatura Observación sistemática y análisis de contextos, del Grado de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche, dedicado a los diferentes registros de recogida de datos en la etapa de infantil.
OSAC2: La observación en educación infantil
Переглядів 2,1 тис.2 роки тому
Presentación de los contenidos del Tema 2 de la asignatura Observación Sistemática y Análisis de Contextos, de los grados de Educación Infantil y Primaria en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche.
Desarrollo curricular
Переглядів 2,6 тис.2 роки тому
Contenidos de la asignatura Desarrollo curricular, del Máster Universitario en Gestión y Dirección de Centros Educativos, de la Universidad CEU Cardenal Herrera.
Presentación Proyecto Educativo de Centro
Переглядів 1,2 тис.2 роки тому
Presentación Proyecto Educativo de Centro
OSAC1: La evaluación en educación infantil
Переглядів 3,4 тис.2 роки тому
OSAC1: La evaluación en educación infantil
Cómo planificar una reunión en Webex
Переглядів 3,1 тис.3 роки тому
Cómo planificar una reunión en Webex
Cómo crear imágenes PNG con PowerPoint
Переглядів 8 тис.3 роки тому
Cómo crear imágenes PNG con PowerPoint
Ideas para incluir imágenes en nuestros vídeos
Переглядів 1773 роки тому
Ideas para incluir imágenes en nuestros vídeos
MUCHAS GRACIAS, TU VIDEO ME HA SERVIDO MUCHO, SALUDOS DESDE PERÚ
Hola Edgar, quería saber si tienes otros videos del ciclo formativo de Integración social, y también preguntar por si se puede ponerse en contacto contigo, haces un buen trabajo, Muchas gracias y un saludo.
Excelente e importante información, gracias por compartirla, geniales técnicas para poner en práctica el asertividad.
Gracias por compartir y desarrollar esta importante temática: las habilidades sociales. Interesante, completo, creativo.
gracias a usted tengo q hacer un trabajo practico con este video
Confirmo
Si xd😂
Hola como puedo conseguir tutoriales amplios de la IS
Sobre todo recíproco uhhhh! Si como no y la comunicación eh!!!, ja ja ja
Hola, tiene alguna playlist con todas las clases/explicaciones?
Buenas noches, Haber si es posible que nos des una clase de APDS en el módulo de CNPSD en especial el tema 3 por favor! GRACIAS
Excelente como explicas
DISCULPE. ANTES QUISE DECIR (PERCEPCIONES). ERROR DE TIPEO
COMO HACER PARA QUE LAS PERSONAS CON TRASTORNOS DE PERSONALIDAD HACEPTEN SU CONDICIÓN PARA TRATARSE. MI EXPERIENCIA CON UN HIJO Y OTRAS PERSONAS ES QUE CONSIDERAN SUS PECEPCIONES, EMOCIONES Y COMPORTAMIENTOS COMO CORRECTOS Y QUE LA CUPA ES DE LOS DEMÁS.
Gracias por este resumen!
Yo quería un análisis 😢
Me a encantado clase, ayuda mucho a los que estudian a distancia
👌🌀
👌
Dónde puedo descargar la constancia
Una joya ,muchas gracias .
Mañana examen de política Social y el Estado de Bienestar 😅
A los 20 ya eres claramente adulto. Entre los 35-40 se da la transición a la mediana edad, con lo que son los últimos años del periodo "adulto joven". De los 40 a los 65 es mediana edad, y después ya vejez. No, no eres joven según cómo te sientes. La vida es corta (por ahora).
Maravilloso conversar respecto a los tipos de intervención, como Trabajadores Sociales implementaremos en el desempeño profesional constantemente alguno de estos tipos al momento de intervenir, gracias por todo lo compartido estimado colega.
Yo quisiera los PDF :(
Gracias x el vídeo, tengo que preparar un final con este tema, y me re ayudo. Bendiciones y éxitos 😊
La verdad es que me has salvado! Estoy estudiando para pruebas libres y con tus clases tengo mucho apoyo, lo explicas rápido y conciso! Gracias!
Debes grabar sin música de fondo porque se escucha más la música que la interesante oratoria que entregas.
Excelente trabajo. Muchas gracias
Hola Edgar, estoy cursando mi segundo año de integración social en Canarias y me gustaría agradecerle por todos los videos Realmente me son de gran ayuda
Muy bueno
Excelente
un video bastante bueno para introducirnos en las habilidades sociales ,gran tema y mas de uno de los que a dejado un comentario deberia ponerse manos a la obra para aprenderlas muchas gracias Edgar por este material me has aclarado bastantes ideas con palabras sencillas dando respuestas al material didáctico de muchas horas de lectura GRACIAS.
Aquí los alumnos del profesor de Luduteca 😂
¡Excelente! Muchísimas gracias por la clase.
Gracias de todo corazón, yo estoy estudiando sociosanitaria y re aprobé el examen del PAI Y MEJOR explicado imposible
Hola Edgar . Soy un alumno que estuvo haciendo la formacion y me encantó. Habia terminado todo y por no tener practicas ahora que lo quiero retomar estoy haciendo nuevas materias por vocación. Y creo que para ser integrador hay que nacer con ese Don de ayudar y las personas que lo hacen de rebote al final no disfrutan de esto .
hola, soy aura, tu exposicion es clara, me gustaria que explicaras los indicadores para evaluar el desarrollo afectivo del niño de 2 años de la sala de maternal
Yo me case con un hombre que tiene una hermana con trastorno mental y hay ocasiones en las que yo no sé que hacer un día se había puesto unos zapatos cero cómodos y le dije " que quizás sería mejor para ella que se los quitará" no me respondió nada solo me ofreció los puños ☹️y yo me deprimo de estar en esta situación no deseo cuidarla más porque me he visto tantas situaciones malas con ella es tan violenta le gusta ser tratada como una niña cuando yo estaba embarazada y cuidarla a ella me deprimía tanto.
Milei que tipo de trastorno mental tiene? Lo estarán ayudando bien?
Cuando una persona mantiene triste por falta de empleo y problemas con su pareja puede ser algun tipo de trastorno?
Nop
hola quiero un saludito
Si tengo 21 aún soy joven
Qué contenido tan interesante, me ha ayudado mucho. Gracias
Buenas tardes Edgar, ¿como solucionar el problema de las transiciones ubicadas en el apartado de propiedades? Cuando utilizo otro tipos de transiciones diferente a la predeterminada (disolver), tales como: Barrido horizontal, Barrido vertical, Barrido diagonal, iris circular, iris cuadrado, etc., resulta que cuando voy a exportar el video en formato UA-cam nunca termina de concretar la descarga, es dercir no se puede renderizar el proyecto siempre aparece un mesaje indicando que fallo la descarga. ¿Por favor, podrias decirme cual seria el problema? NOTA: En cambio si utilizo la transicion de disolver que es la predeterminada , sí logro concretar la renderización del proyecto. Gracias!
Hola vivo en Argentina, pero viajare a España. Disctan esta carrera a distancia? Muchas gracias
Muy bien... claro y preciso.
Cuando tenes que rendir este tema y te pones a estudiar unas horas antes
Graciaaas me ha salvado para mi exposición 😊
Te quiero
Personalmente tuve la oportunidad de ver a muchos con problemitas mentales